提升小学语文教学有效性的四种方法

• 作者: 刘炎
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 课后作业 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2374字
• 语种: 中文

摘要

小学语文阶段的学习直接关系到学生的语文素养的发展.教师应关注学生的综合学习能力,通过高质量的语文教学,为学生的语文学习打下坚实的基础.素质教育核心课程改革要求教师要减少学生的学习压力,给学生减负.教师应通过多种教学方法提升语文课堂教学的有效性,帮助学生掌握课本知识,同时还应该帮助学生进行思考和总结,构建语文基础知识体系.

作者信息

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1	刘炎		2	0	0.0	0.0