PBL教学法在口腔颌面外科病房实习教学中的应用

• 作者: 孔亮 张浚睿 曹强 李云鹏 石晋 蒋威 赵昕 陆斌
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 教学改革 口腔颌面外科 病房实习
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.11.055

摘要

为了提高口腔颌面外科教学质量,通过教学改革,第四军医大学颌面外科对在病房实习的学员进行了Problem-Based Learning(PBL)教学法的尝试,取得了良好效果.学员普遍反映该方法对临床诊疗水平的提高和理论基础知识的掌握具有积极的促进作用,将其应用于口腔颌面外科病房教学领域与传统教学方法相比具有一定的优越性.