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浅谈初中科学教学中学生科学态度的培养
浅谈初中科学教学中学生科学态度的培养
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摘要：
由于科学态度对每个人的成长都会产生重大影响,因此如何培养初中生的科学态度逐渐成为我国教育事业中的热点问题.本文将结合初中科学教学过程中存在的问题,对培养学 生科学态度的方法进行探讨分析,旨在 提高初中科学课堂的教学质量.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中科学教学中学生科学态度的培养 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 初中科学 教学 学生科学态度 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（17） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 11 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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教学
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
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