微课在小学数学教学中的应用

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 小学数学 微课 预习 导入 重难点 《多位数乘一位数》
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1800字
• 语种: 中文

摘要

尊重学生的课堂主体性,提高学生的数学学习效率,转变教师的教学理念、教学方式等是新课改下小学数学教学的主要任务之一.所以,为了顺利完成这一教学任务,也为了培养学生基本的数学素养,近年来,一些教师将微课引入了数学课堂,目的是通过微课与数学课前、课中教学的结合来使抽象的数学课堂形象化,同时,也使学生在微视频的视觉冲击下轻松地学习和掌握基本的小学数学知识,进而使学生在微课的辅助下逐步形成自主学习的意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		30	44	3.0	6.0