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摘要:
数学基本活动经验是学生个人经验的重要组成部分,是学生学习数学,提高数学素养的基础之一。数学教师需把帮助学生积累数学基本活动经验作为重要的教学目标,从学生的生活经验出发,充分利用学具,设计多样化的教学活动,引导学生经历探究和内化知识的过程,为学生以后的学习打好基础。
内容分析
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文献信息
篇名 帮助学生积累数学基本活动经验初探
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 数学基本活动经验 学具 算理 数形结合思想
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学基本活动经验
学具
算理
数形结合思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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