“小数乘整数”教学关注五个“要”

• 作者: 王炎萍 许光新
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（9X）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>计算教学作为数学课程中一个结构相对稳定的内容,其所涉及的数的运算方面的知识是整个数学教学的基础。如何改进计算教学,发展学生的运算能力,是一个值得我们研究和重视的问题。'小数乘法和除法'是计算教学的重要内容之一,苏教版教材编排在五年级上册,共安排了14道例题,其中'小数乘整数'是这一单元的起始课,如何教好这节课值得我们去思考和探索,因为它对于学生进一步高质量地学好本单元的其他知识举足轻重,至关重要。下面就以无锡市梅村实验小学毛海妹老师和无锡市东林小学李炜纹老师的两节研究课为例谈一些看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王炎萍		5	1	1.0	1.0
2	许光新		13	22	2.0	4.0