浅谈小学生诵读国学经典的意义

• 作者: 顾程
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 经典诵读 小学生 国学 意义 中华民族精神 小学阶段 民族自信心 文化发展
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G416

摘要

国学经典是我国传统历史文化发展中的精髓，同时也是传统中华文明的重要载体，更是中华民族精神的深刻体现。国学经典本身蕴含着优秀的文化思想，是人类文明的重要结晶。在小学阶段，组织学生合理地诵读国学经典，有助于提升学生自身的人文素养，并且让他们树立更强的民族自信心。学生在诵读国学经典的过程中，有如聆听先哲圣贤们的谆谆教导，是确保学生自身素养提升的重要举措。本文就对于小学阶段，国学经典诵读的开展意义进行了深入的分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾程		8	7	2.0	2.0