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摘要:
目的:探讨微格教学法在眼科检查法见习教学中的应用及效果评价.方法:将58名临床医学本科见习生分为实验组(29名)和对照组(29名),进行视力、裂隙灯、直接检眼镜检查及眼压测量(以下简称眼科检查法)理论学习及操作训练.实验组采用微格教学法,对照组采用传统教学法.比较两组学生眼科检查法技能操作考核成绩、期末理论考试成绩以及教学满意度调查情况.结果:实验组学生的实践操作成绩及教学满意度均高于对照组(P<0.05).结论:微格教学法是眼科检查法教学中的有效手段,可以提升教学效果.
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文献信息
篇名 微格教学法在眼科检查法见习课中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 微格教学法 眼科检查法
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G642.44
字数 2940字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.12.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊小娟 12 21 3.0 4.0
2 刘钊 48 174 8.0 10.0
3 吴昌睿 10 44 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微格教学法
眼科检查法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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