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摘要:
随着目前教育事业的进步以及教育对人们的影响日益增加,如何实行更好的教育方式受到更多人的关注.现如今,小学教育中开始实行生态课堂,以学生为主,旨在充分发挥学生的自主性、主观能动性,尤其是对话式教学,由于其在教学上的优势,受到更加广泛的关注.
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文献信息
篇名 小学数学生态课堂中的对话式教学
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 生态课堂 对话式教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课例拾粹
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 2163字 语种 中文
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1 缪金龙 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生态课堂
对话式教学
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
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