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摘要:
通过分析和评价临床医学专业生理学课程考试试卷,为提高生理学试卷质量和教学质量提供理论依据.应用试卷分析软件对试题的信度、效度、难度和区分度进行分析,统计结果表明学生考试成绩呈近似正态分布,中位数为77,平均分为73.98,标准差为16.19,合格率为82.7%,本试卷平均难度为0.74,平均区分度为0.85,试卷信度系数为0.65.本次考试成绩分布合理,试题区分度良好,表明试题及试卷的整体质量高;考试结果的信度水平适中,提示考试结果稳定可靠,可真实反映临床专业医学生的学业水平,受其它随机因素的干扰较小,可用于对学生个体知识水平的评价.
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文献信息
篇名 临床医学专业生理学课程试卷分析及质量评价
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 生理学 试卷 分析 教学质量
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G423
字数 2000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.17.141
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨红卫 三峡大学医学院生理与病理生理学系 61 137 6.0 9.0
2 李从德 三峡大学医学院生理与病理生理学系 37 63 5.0 6.0
3 陆永利 三峡大学医学院生理与病理生理学系 46 96 5.0 8.0
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生理学
试卷
分析
教学质量
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
总被引数(次)
228
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