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摘要:
文章以初中历史教学为例,从情感教育的内涵入手,分析初中历史教学中情感教育的原则,进一步阐释情感教育在初中历史教学中的应用,了解情感教育对初中历史教学的意义.对情感教育在历史教学中的渗透,可以深化学生对初中历史的情感认知,增进师生之间的情感,有利于培养学生正确的世界观、人生观及价值观.
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文献信息
篇名 情感教育在初中历史教学中的应用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 情感教育 初中历史 教学应用
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.51
字数 3831字 语种 中文
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情感教育
初中历史
教学应用
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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