小学数学课堂前置性探究学习策略的实践研究

• 作者: 夏映芬
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂聚焦
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 字数: 3471字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏映芬		2	1	1.0	1.0