家校协同寻找适合学生个体的教育方法

• 作者: 袁晶
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家校协同 潜心分析 量身定做
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

本文记叙了一则教育案例：面对在幼稚园养成不良习惯,进入小学后与同学格格不入的孩子,作者经过查阅书籍、向心理咨询师在线商讨,量身定做符合孩子特点的教育方式,与家长共同找到适合孩子的教育方法与途径,让孩子巧妙地融入到班集体中,成就了孩子的优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁晶		4	0	0.0	0.0