中法职前实践课程比较之启示

• 作者: 张美杰
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 教师教育 课程设置 比较 法国 中国
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 综合园地
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

教师教育是专门培养教师的教育,教师教育质量的好坏,直接影响着教育的质量.本文通过总结中法教师教育职前课程设置的对比结果,以此来发现问题,从而找到解决问题的办法,以此来推动我国教师教育的进程,培养出更加合格和优秀的人民教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张美杰	华中师范大学教师教育学院	3	1	1.0	1.0