提升小学数学概念教学有效性的方法

• 作者: 李晓雄
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学概念教学 素质教育改革 有效性影响 培育途径 数学教学 教育事业 数学学习兴趣 小学数学教材 长方体 折纸游戏
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2017,（11）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在素质教育改革的不断倡导下,我国的教育事业迎来了飞速发展,教学质量、教学效率等都得到了明显提升。在这种情况下,体现素质教育改革核心思想的概念教学逐渐被提出,并得到了广泛运用。在这一背景下,本文以概念教学为研究对象,通过对小学数学概念教学的概述,分析影响数学概念教学有效性的因素,探究提升概念教学有效性的具体路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓雄		2	3	1.0	1.0