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摘要:
现代生活,我们一方面生活在原子分子的真实空间,另一方面我们一刻也离不开数字信息技术所构筑的虚拟世界,所以说,学好信息技术必须从生活开始。也只有从生活开始的课堂,才是有趣味的课堂,才是快乐的课堂。
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浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
途径
把小学信息技术课堂教育与生活化有机融合
信息技术
生活化
必要性
具体对策
小学信息技术课堂教学生活化的创设
小学
信息技术
生活化
小学信息技术课堂教学生活化的设计
小学教学
信息技术
生活化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 快乐课堂,从学生生活开始——谈信息技术课堂与生活的融合
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 快乐课堂 学生生活 小学信息技术
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G43
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研究主题发展历程
节点文献
快乐课堂
学生生活
小学信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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