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摘要:
常规教育一直是幼儿园教育的重要内容之一,而小班常规教育更是基础的基础.小班是幼儿踏入集体生活的转折点,也是进行常规教育的关键时期.因此,针对小班幼儿的特点,建立良好的常规更是重中之重,从而帮助幼儿养成良好的生活习惯.
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小班幼儿良好生活常规教育策略的探究
小班幼儿
常规教育
教育策略
运用童谣优化小班幼儿一日常规的策略研究
童谣
小班幼儿
一日常规
优化策略
浅谈小班幼儿常规习惯
幼儿园
小班
教师
常规教育
持之以恒
行为习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小班幼儿常规教育的策略
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 小班幼儿 常规教育 生活习惯
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
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1 陶利利 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
常规教育
生活习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2708
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