小学信息技术教学认知学徒制的实践管窥

• 作者: 熊柏洋
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 认知学徒制 实践管窥
• 年，卷（期）: xyjy_2017,（13）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

在进行信息技术教学的过程 中,教师要多加实践认知学徒制教育模 式,培养学生分析问题、解决问题的能力, 让孩子们真正融入到信息技术课程中来, 对知识的理解也会更加深刻.

作者信息

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1	熊柏洋		2	0	0.0	0.0