从学生实际入手，探寻作文教学策略

• 作者: 张立志
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作文教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

在小学里，语文学科是最难教的，特别是语文学科中的作文教学，这似乎是大部分教师的共同心声。于是，研究教材、教参、甚至到互联网上下载了很多名师名家的范本，然而却事与愿违。我们不是名师，我们的孩子也不是名师所教的孩子，所以我们的课堂按照名师的曾经的上法所取得的效果自然事倍功半，结果可想而知，照抄照搬是不能解决实际问题的。因此，应从学生实际入手，探寻作文教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立志	黑龙江省巴彦县德祥乡中心学校	47	93	4.0	8.0