浅谈小学数学教学

• 作者: 谢兴斌
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 206字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.185

摘要

教学本身是在不断变化,不断创新的,创新教育其实就是把学生的创造力解放出来.新课程教学的实施者,要以培养学生的创新精神为己任,营造和谐氛围,鼓励学生合作交流,利用反馈信息,设计多样化的练习等方面着手,来转变教师的教学行为和学生的学习方式,真正使创新落实在教学的始终.