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幼儿教育呼唤真善美
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摘要：
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论幼儿教育实践的逻辑
教育实践逻辑
理解幼儿
观察幼儿
关心幼儿
扩展学习
多元设计彰显幼儿教育现代评价观
幼儿教育
教育评价
多元化
设计
幼儿教育小学化倾向的现状与对策
幼儿教育
小学化倾向
生活教育理论在幼儿教育中的实践
陶行知
生活教育
幼儿
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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