浅谈"养真课堂"教学模式的研究

• 作者: 于滋洋
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 养真课堂 养成教育 追求本真
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 2308字
• 语种: 中文

摘要

养真课堂就是我们教师"唤起学生情感,点燃学生智慧的火花"理念的主阵地,每一堂课都是追求本真的课,养成教育的课,才是学生发展的保障,学生最终成才的保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于滋洋		2	0	0.0	0.0