顺水推舟随文练,妙笔生花灵气现——谈随文练笔

• 作者: 钟丽仪
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 练笔 说 问 争 感 爱
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

怎样使随文练笔真正发挥作用？认为根据教学过程顺水推舟进行练笔,不失为一种好方法。一是巧用学生的“说”——由此及彼,趁热打铁。二是善用学生的“问”——顺势延伸,乘胜追思。三是妙用学生的“争”——因势利导,开拓思路。四是引用学生的“感”——情动辞发,教书育人。五是活用学生的“爱”——自由选择,释放心灵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟丽仪		2	1	1.0	1.0