基于翻转课堂的C语言程序设计课程教学改革初探

• 作者: 方勇
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 翻转课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（5X）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

针对过往教学中存在的以教师为主、学生学习自觉性不高、实践能力不强等问题,引入先进的翻转课堂教育理念,对教师教学理念、以学生为中心C语言程序设计课程教学方法、教学内容、考核方式等方面进行了改革探索,在培养学生创新创造能力、实践动手能力、团队协作及交流能力等方面,取得良好效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方勇	东莞理工学院城市学院	14	18	2.0	3.0