优化作文课堂教学,启迪学生的写作智慧

• 作者: 赵建学
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 创设情境 写作智慧
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201714167

摘要

优化作文课堂教学,是提高学生写作素养和写作能力的关键.文章从平等"对话",师生交流写作思路;开展"活动",增加学生的写作感悟;创设"情境",启迪学生的写作智慧三个方面探索了优化作文课堂教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵建学		1	2	1.0	1.0