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新课标下的数学教学反思
新课标下的数学教学反思
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摘要：
反思,是教师自身发展的重要机制,是提高教师职业道德素养的主要途径.要有持续强化反思的意识,要充分理解反思在教育教学中的有效性和重要性,要掌握好反思的技巧,要仔细地寻找反思的途径和方法.
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新课标
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文献信息
| 篇名 | 新课标下的数学教学反思 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育:中旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学 教学反思 自觉能力 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（A01） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 379-379 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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数学
教学反思
自觉能力
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期刊影响力
中国校外教育：中旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
80-351
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
21026
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