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思维导图在高中生物教学中的应用探析
思维导图在高中生物教学中的应用探析
作者:
梁贝贝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思维导图
高中生物教学
课前预习
摘要:
在高中生物教学中应用思维导图,不仅能够提高学生学习的积极性,而且可以帮助学生构建知识体系.基于此,文章首先对思维导图的概念进行了论述,随后从高中生物课前、课中及复习三个时间段论述了思维导图在高中生物教学中的具体应用.
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文献信息
篇名
思维导图在高中生物教学中的应用探析
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
思维导图
高中生物教学
课前预习
年,卷(期)
2017,(14)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
226
页数
1页
分类号
G633.91
字数
1497字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.201714140
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
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1
梁贝贝
山西师范大学教师教育学院
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
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