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摘要:
计算是数学教学的重要内容,在“解决问题”“图形与统计”等数学教学的各个领域都离不开计算.现在的“数学”过去就一直被称为“算术”.新课程实施几年来,一个不争的事实摆在大家面前:学生的计算正确率在下降,口算速度明显降低.学生对计算不以为然,做起来又是错漏百出.教改的路上,如何纠偏转正,改变这些令人担忧的现状;切实提高学生的计算能力?兴趣是最好的老师.只要让学生反复感受到计算带来的成功体验,让学生乐在其中,一切问题将迎刃而解.那低年级计算教学,怎样做能让学生享受计算的乐趣呢?
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篇名 让学生享受计算的乐趣
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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