寓言教学中的高阶思维训练

• 作者: 钟惠林
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 寓言教学 高阶学习活动 高阶思维训练
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1677字
• 语种: 中文

摘要

寓言是进行高阶思维训练很好的媒介.高阶思维能力集中体现了当前知识时代对人才素质提出的新要求,是适应时代发展的关键能力.通过联系生活实际、引导多角度思考、编写课本剧表演等高阶学习活动,可有效训练学生的高阶思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟惠林		7	1	1.0	1.0