基于《专业标准》的中小学校长胜任力评价研究

• 作者: 高嵩
• 来源期刊: 中国校外教育:中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 专业标准 校长评价 胜任力评价 中小学校长 校长胜任力
• 年，卷（期）: 2017,（A01）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G6

摘要

中小学校长的胜任力评价应紧密结合《专业标准》,秉持'德才并重、心技兼顾、绩势同考'的基本原则,采用定期评价、即时评价等多种方式,依托'主管机构-所在单位'两级式评价模式,通过合理的量化计算,获得具有可比较性的评价结果,并将其作为学校管理者选拔、任免、奖励、惩处、培训、调动等事务的重要参考依据,使其成为具有鲜明导向性与激励性的促进手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高嵩	吉林师范大学教务处	7	12	1.0	3.0