应用型本科院校《实验设计与统计分析》试卷分析与教学效果提升手段探讨

• 作者: 李超 王乃馨
• 来源期刊: 赤子
• 学科: 教育
• 关键词: 实验设计与统计分析 试卷分析 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 4165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.36.043

摘要

本文对徐州工程学院2014级食品工程专业1、2、3班共99人《实验设计与统计分析》课程进行卷面成绩分析对教学效果进行评价:样本最高分为97分,最低分为44分,平均成绩为70.40分.试卷总体区分度良好,各题型基本难度适中,总体信度较高,能够较为真实反映学生的学业水平.同时本文结合不同周期内学生在课堂、实践等方面反馈情况,给出提高教学手段的建议,希望为同等类型课程教学改进提供一定的理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李超	江苏省食品资源开发与质量安全重点建设实验室徐州工程学院食品工程学院	15	30	3.0	5.0
2	王乃馨	江苏省食品资源开发与质量安全重点建设实验室徐州工程学院食品工程学院	3	0	0.0	0.0