"互联网+翻转课堂新模式"《C语言程序设计》教学改革与实施

• 作者: 杨琴
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 互联网+ 翻转课堂 蓝墨云班课手机APP软件 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（41）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 2832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.41.030

摘要

随着信息技术与信息网络的发展,以互联网为主的一整套信息技术(包括大数据、云计算、移动互联技术等)在社会生活的各个领域渗透."互联网+"模式正加速向教育领域进军,对于计算机专业程序设计语言来说,带来了不可多得的机遇."互联网+翻转课堂"是一种结合互联网进行教学开展的新型教学理念和教学模式,可为教师提供个性化的教学平台,为学生提供个性化的学习空间,以现代信息技术为基础,结合互联网将传统课堂中的"课上"活动和"课下"活动进行互换,改变了传统教学模式,呈现出教学手段先进化、教学资源信息化、教学流程高效化、师生角色"双主化"和评价方式多元化等特征.此外,"互联网+翻转课堂"教学模式的实施对教学理念、信息素养、资源保障和技术支持等方面提出了更高的要求.