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摘要:
文章从作者自己的教育教学实践经验入手,着重讲述了在中学物理课堂中应如何培养学生的自主能力和创新能力,如何让学生在获取知识的过程中体验成功的喜悦,从而激发学生的学习热情,达到提高教学质量的目的.
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实施物理课堂创新教育的方法探讨
物理
课堂教学
创新教育
方法
物理课堂教学与创新教育
课堂教学
创新意识
创新精神
创新思维
创新能力
创新教育
物理教学中实施创新教育的尝试
物理教学
创新精神
素质教育
高中物理课堂创新教学初探
高中物理
创新教学
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 物理课堂实施创新教育的一点尝试
来源期刊 教师 学科
关键词 新课程 物理课堂 创新教育
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 2844字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢小柱 10 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
物理课堂
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导