如何实现小学科学的有效教学

• 作者: 安永业
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学科学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

小学科学教学是一门与科学、技术、社会紧密联系，操作性、实践性、创造性和社会性很强的学科，结合小学科学课的特点，科学地、系统地对学生进行创新能力的培养，不仅是非常必要的，而且是切实可行的。