例谈提高中职数学课堂教学质量的几个有效措施

• 作者: 李晓玲
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 中职数学 教学现状 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 3611字
• 语种: 中文

摘要

在中职数学教学中,多数学生基础薄弱,学习缺乏兴趣,信心不足、厌学.文章结合作者多年的实践探究与感悟,提出教师要让学生做课堂的主人,体现学生的主体地位;利用问题情境巧设悬念;结合专业将生活中的题材引入数学课堂教学中;选择生活化素材;巧妙利用方法帮助学生记忆公式等多个有效措施以激发学生的学习积极性,使学生轻松快乐地学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓玲		3	4	1.0	2.0