数学教学语言探究

• 作者: 朱志华 李娜
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学语言 数学教学语言 策略
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2794字
• 语种: 中文

摘要

数学语言是数学教学活动的工具,数学思维的载体,数学交流的媒介.数学教学语言直接影响到学生学习效果,如何运用一定的教学语言手段把抽象的数学符号转化为通俗的自然语言将直接影响学生的学习效率和课堂教学质量,本文从数学教学语言的细节化策略、生动形象化策略、问题化策略、信息技术策略四个方面进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜	湖北第二师范学院数学与经济学院	7	3	1.0	1.0