论学生核心素养及其培育途径

• 作者: 王士卿
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 课程改革 教学方式 教师素质 评价改革
• 年，卷（期）: 2017,（52）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 224-226
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3666字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.52.107

摘要

"核心素养"一词进入新世纪以来越来越受到社会各界,特别是教育界的广泛关注.不仅国际经合组织、欧盟、美国等国际组织和发达国家制定了自己的核心素养框架,我国也于2016年9月发布了《中国学生发展核心素养》.如何构建学生发展核心素养体系,培育学生核心素养,聚讼纷纭,莫衷一是,但就核心素养培育的途径又有比较一致的共识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王士卿	青岛科技大学传播与动漫学院	25	84	5.0	8.0