3D打印结合PBL临床教学法在手外科临床教学中的应用

• 作者: 王鸣 罗滨林
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 手外科 3D打印模型 PBL教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（50）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2562字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.50.082

摘要

本文的写作目的是为了探讨3D打印模型结合PBL教学方法在手外科临床教学中的应用.运用的方法是针对8组学生,分别采用传统大班授课和3D打印模型结合PBL小班教学法进行教学,然后进行考核对比.这一结果为3D打印模型结合PBL教学法教学成绩优于传统大班授课,两组差异具有统计学意义(P<0.05).由此我们得出了结论:3D打印模型结合PBL教学法教学改变了以往枯燥的教学模式,极大的调动了学生们的学习兴趣,对本科生的临床教学是一种行之有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鸣	南京医科大学第一附属医院整形烧伤科	17	51	4.0	6.0
2	罗滨林	南京医科大学第一附属医院整形烧伤科	5	10	2.0	3.0