科学发展春潮涌 课改新风扑面来——垫江五中“问题导向,学教互动”课堂教学模式研究纪实

• 作者: 杨健
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式研究 科学发展 导向 课改 纪实 课堂 垫江县 教学班
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

垫江五中是一所农村高完中,地处垫江县坪山镇,建于1957年,设A、B两校区,有教学班69个,学生4300余人. 走进今天的垫江五中,你会发现全校师生,人人脸上都洋溢着自信,谈吐中流露着掩饰不住的自豪,一举一动都显示了作为这所学校主人的荣誉感和责任感.而这份自信的背后,不知凝聚了五中人多少次并肩作战的勇气,多少次呕心沥血的坚持!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨健		4	0	0.0	0.0