以科研人才培养为导向的医学实验技能教学改革探讨

• 作者: 丛培玮 李乡南 王丹 郭隽馥
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 基础医学 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: R1
• 字数: 3176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.01.13

摘要

实验技能教学是医学基础教学的重要组成内容,不断改革完善的教学内容是整个教学的重要环节.文章通过总结以往实验课教学过程的经验,探索新的改革举措,结合现有资源,建立了以科研人才培养为导向的新型教学模式,以待充分调动师生的课堂积极性,促进技能教学更好地发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹	辽宁中医药大学教学实验中心	57	205	10.0	12.0
2	丛培玮	辽宁中医药大学教学实验中心	67	104	6.0	8.0
3	郭隽馥	辽宁中医药大学教学实验中心	34	85	6.0	7.0
4	李乡南	辽宁中医药大学教学实验中心	11	24	3.0	4.0