学生成长记录袋的创建与使用研究

• 作者: 常建莲
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 学生评价 成长记录袋 发展性评价
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 学生管理
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 字数: 4355字
• 语种: 中文

摘要

在新课改背景下,体现发展性评价理念的成长记录袋得到应用和推广,它是对学生评价的改革与探索.综合成长记录袋的理论研究与实践经验,在操作层面上对成长记录袋进行较为系统的研究,对推动成长记录袋的应用和发展有积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常建莲	山西大同大学马克思主义学院	11	19	2.0	4.0