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摘要:
以400名女大学生作为被试,采用大学生学习自控力量表、学习倦怠量表和学校适应量表来探讨女大学生学习自控力、学习倦怠和学校适应之间的关系.结果显示:学习自控力与学习倦怠呈显著负相关;学习自控力与学校适应呈显著正相关;学校适应与学习倦怠呈显著负相关;学校适应在学习自控力与学习倦怠之间起到部分中介作用.
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文献信息
篇名 女大学生学习自控力与学习倦怠的关系——基于学校适应的中介作用
来源期刊 集美大学学报 学科 教育
关键词 女大学生 学习自控力 中介作用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 43-48
页数 6页 分类号 G444
字数 4985字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张灵聪 闽南师范大学教育科学学院 47 116 6.0 8.0
2 赵浩 山东女子学院教育学院 18 21 4.0 4.0
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集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
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