通识教育理念下的数学教学改革之探索——以中国海洋大学行远书院博雅课程《数学、天文与物理》为例

• 作者: 张若军 钱致榕 高翔
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 数学素养 人文精神 复合型人才
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0|O172.4
• 字数: 4581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1454.2018.03.011

摘要

中国海洋大学行远书院以“博雅教育”为理念,开展通识核心课程教学,致力于复合型人才的培养,针对数学类通识课,构建开设了《数学、天文与物理》课程,强调教师引导下的学生自主学习,注重理论与实践相结合,数学思想与人文精神传授相结合,达到了良好的效果,并将在未来的教学实践中不断调整和完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高翔	中国海洋大学数学科学学院	46	71	5.0	7.0
5	张若军	中国海洋大学数学科学学院	16	31	3.0	5.0
9	钱致榕		1	3	1.0	1.0