微课程在幼师高专计算机教学中的应用及效果分析——基于翻转课堂教学模式

• 作者: 王美林
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: 微课程 计算机 幼师高专 ADDIE模型
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 66-70
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

随着信息技术的不断发展,微课程这种新型教学形式在教学中也被进一步应用,但经调查发现,在幼师高专计算机教学中仍以讲授式教学为主。为了改善目前幼师高专计算机教学现状,笔者经过前期分析,设计并开发了“IF函数”和“排序”两个微课程,随后通过实验法将微课程在实验班进行了应用,最后对后测问卷、观察记录及集体访谈记录和微测试成绩进行了统计分析,发现微课程与翻转课堂相结合的教学模式可以有效提高学生的学习效率。

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1	王美林		9	0	0.0	0.0