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摘要:
校园文化是儿童生活的精神场域,对他们的成长具有重要意义。慧指文化通过校园布局让孩子们“动”起来,借助课程建设让学习能“感知”.围绕活动开展让童年更本真,实现指慧通达、康健人格、快乐成长。
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文献信息
篇名 慧指文化:演绎儿童指尖上的美丽
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 校园文化 特色建设 慧指
年,卷(期) zxxdy_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
特色建设
慧指
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
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