分析史料,培养历史思维能力

• 作者: 钱亮
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中历史 史料教学 历史思维
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 3100字
• 语种: 中文

摘要

史料是记录人类历史发展成果的资料,也是历史研究及历史教学不可缺少的材料.新课标指出:历史学习不仅要使学生掌握历史知识,还要使学生具备分析史料获取信息的基本技能.教师应将史料引入历史课堂教学中,为学生提供分析历史事件、获取关键信息、得出历史结论的锻炼机会,培养学生"论从史出"的历史学习态度,提升学生的历史学科思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱亮		2	5	1.0	2.0