MHK阅读考试对课堂教学的启示

• 作者: 张桐 赵硕
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 首都师范大学 新疆学员 MHK阅读 教学方法 应试技巧
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 双语课堂
• 页码范围: 2-5
• 页数: 4页
• 字数: 6314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.01.001

摘要

近几年国家加大了对新疆汉语教学工作支持的力度,新疆急需能熟练使用汉语进行教学的教师.首都师范大学京疆学院承担了培训新疆中、小学国语教师的任务.按照新疆维吾尔自治区教育厅的要求,在培训期间学员要通过MHK三级甲等的水平考试,返疆后才能作为国语教师在本校上岗.通过这样的考试,来提高学员的汉语水平,阅读自然成为教学中的一个重要环节.本文在对新疆学员在阅读中普遍存在的问题进行总结的基础之上,介绍了经过几年的教学实践,归纳出的有效的阅读教学方法及MHK阅读的应试技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵硕	首都师范大学京疆学院	3	0	0.0	0.0
2	张桐	首都师范大学京疆学院	1	0	0.0	0.0