新课程背景下小学语文教学生活化的研究

• 作者: 刘林立
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 小学语文教学 生活化 对策
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

小学语文教学生活化能够丰富小学生的学习内容，帮助小学生更深刻地体会以及感悟小学语文相关的知识。因此，为了适应新课程改革，达到良好的教学效果，在小学语文教学过程中进行生活化研究是非常必要的。文章首先介绍了生活化教学的相关内容，然后从两方面阐述了小学语文生活化教学的具体对策，能为广大小学语文教师提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘林立	武汉理工大学附属小学	12	13	1.0	3.0