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摘要:
雨课堂是一块将PowerPoint融入微信并进行数据采集的教学工具,PBL是一种常用于临床医学教学中的教学模式,为了提高教学质量,改变该试验课程以教师为主导的传统教学模式.将“雨课堂”+PBL的教学模式引入发酵食品工艺学的教学中,从课前预习、课堂学习、到课后复习阶段均使用这一教学模式,通过一设计好的问题激发学生的主动性、积极性,通过工艺设计锻炼学生解决生产实际问题的能力.通过PBL+雨课堂的教学模式,能够更好的达成发酵食品工艺学学习目标.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “雨课堂”+PBL在《发酵食品工艺学》中应用初探
来源期刊 石河子科技 学科 教育
关键词 PBL 雨课堂 发酵食品工艺学
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 G64
字数 3614字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婧琳 石河子大学食品学院 4 0 0.0 0.0
2 薛波 石河子大学食品学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
PBL
雨课堂
发酵食品工艺学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石河子科技
双月刊
1008-0899
65-1162/N
大16开
新疆石河子市北四路党政服务中心11703室
1976
chi
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3879
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1
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