基于学生数学核心素养培养的课堂教学探究

• 作者: 姜志敏
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学核心素养 教学目标 教学环节 教学评价
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G642.421
• 字数: 3060字
• 语种: 中文

摘要

基于学生数学核心素养培养的课堂教学不仅强调知识积累和方法运用,而且注重知识的获取过程以及思维方式和品格的形成.因此,本研究结合具体的课堂教学实例,主要探究如何在课堂教学中培养学生的数学核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜志敏	大连航运职业技术学院基础部	6	5	1.0	2.0